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Les outils de formation des producteurs au champ révisés
Du 10 au 12 juillet 2011, s’est tenu à Yamoussoukro, un atelier sur l’analyse des outils de formation des producteurs au champ. Cet atelier, organisé par le FIRCA, a vu la participation de l’ANADER et du STCP. Au total, l’atelier a regroupé 15 personnes.
La dégradation de l’environnement agropédoclimatique des zones de production du café et du cacao ainsi que la recrudescence des maladies et des ravageurs de ces deux cultures sont de réelles menaces pour l’économie cacaoyère nationale. Face à cette situation, le Comité de Gestion de la Filière Café – Cacao (CGFCC) finance depuis la campagne 2009/2010, le projet « Amélioration de la productivité des vergers et de la qualité des produits au champ » issu du Programme Quantité Qualité Croissance (2QC).
C’est dans le cadre de la mise en œuvre de ce projet que l’ANADER a apporté des innovations technologiques pour lever les contraintes de production. Ces nouvelles technologies sont transmises aux producteurs à travers l’approche champ école paysan (CEP), sur parcelle de démonstration (PD) en vue d’un transfert en milieu paysan.
Toutefois, force est de constater que les résultats escomptés ne sont pas toujours atteints, en ce sens que certains outils de ces deux approches ont des faiblesses à l’échelle de la vulgarisation de masse. C’est dans l’optique de remédier à ce constat que le FIRCA, l’ANADER et des personnes ressources du STPC ont organisé cet atelier, afin d’envisager une stratégie d’amélioration de l’efficacité des outils de formation des producteurs au champ.
L’atelier a été meublé par deux communications en séance plénière. La première, présentée par l’ANADER a porté sur l’analyse des forces et faiblesses des deux approches ciblées. La seconde communication axée sur la collecte de données de suivi et d’évaluation des résultats de la formation des producteurs sur les CEP et les PD a été présentée par le STCP.
Les échanges qui ont suivi ces communications ont permis aux participants de dégager les axes d’amélioration visant le renforcement de l’efficacité de la formation des producteurs et du transfert des technologies.
Au terme de la rencontre, les forces et les faiblesses de l’approche CEP et des PD ont été analysées ; les facteurs limitant l’utilisation de l’approche CEP et des PD pour la formation des producteurs et le transfert des technologies dans un processus de vulgarisation de masse ont été identifiés. A cela, il faut ajouter la proposition d’une stratégie d’amélioration de l’efficacité des outils et de la nécessité d’un plan de suivi et de capitalisation des applications et des adoptions des technologies issues des formations au champ.
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